集体简介：大学体育部第一教研室前身为基础教研室，主要承担全校的基础体育课教学、群体竞赛、训练等工作。现有教师24人，其中教授2人，副教授11人。教师专项涵盖了篮球、乒乓球、网球、羽毛球、田径、健身、棒垒球等项目,形成多门类相互融合、协调发展、特色鲜明的体育课程结构，师资队伍结构合理，整体师资力量强、教学水平高。教研室现设四个教学团队，分别是篮球教学团队、乒乓球教学团队、网球教学团队和羽毛球教学团队。近年来获得省、部、校级教学成果奖多项，出版教材多部。获得国家、省、部、厅级项目多项，发表高水平学术论文200余篇。

教研室全面贯彻党的教育方针，恪守“明德格物、立己达人”的校训，坚持以人才培养为中心，以培养拔尖精英人才、创新创业人才为导向，不断深化教育教学改革，构建了特色鲜明的人才培养体系。以师德建设为切入点，全面发展，走科研兴教、质量强室之路，打造出一支师德高尚、业务精良、素质过硬的教师队伍，师德建设取得了显著的成效。

一、全面贯彻落实党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想统领各项工作

1、重视政治理论学习，提高教师思想水平

体育部认真贯彻执行党的教育方针和有关教育工作的法律法规。根据各时期学校工作的重点，加强对教师的教育引导，紧紧围绕学校中心工作，在深入人心上下工夫，并采用专题讲座、座谈讨论、心得交流、帮扶学生、树立模范先锋队等活动形式，加强师德师风教育，鼓励全体教师争做师德标兵，使教师更加坚定 “爱教育、爱学生、爱岗位、爱科室”的信仰，由此形成 “爱岗敬业、教书育人”的教育优良风气。

2、以特色活动为载体，提升教师综合素质

教研室要求教师在政治上、行动上同党中央保持高度一致，率先垂范，吃苦在前，甘于奉献，在履行职责和开展工作时争先创优，具体做法如下：

（1）哪里有需要，哪里就有第一教研室老师的身影。在教学改革的关键阶段，教研室承担了创新课程模式的教学任务，其中篮球、足球、乒乓球、网球锻炼课和篮球、足球、乒乓球、羽毛球俱乐部课，俱乐部的指导工作，校内竞赛的组织工作，运动队的选拔训练工作等等重要工作，教研室老师皆能够积极响应，踊跃参加，并在其中起着关键作用。在全校师生新冠病毒咽拭子采样急需志愿者时，教研室老师能够紧跟形势变化，踊跃报名参加志愿者服务工作，虽然是周六、周日工作，教研室老师们也没有任何怨言，从几十公里外的家早早地赶到学校，只为了帮助学校完成新冠病毒咽拭子集采，为学校的采样工作顺利完成做出应有贡献，发挥了教师的无私无畏的奉献精神。

（2）通过 “模范先锋队”，积极开展各种义务帮扶助教活动。利用体育教师的专业特长，对全校师生开展义务指导，帮助他们学习体育锻炼和比赛的知识、技战术、规则裁判法等，在每年的运动会和各单项比赛中，学生的比赛能力明显提高，有效解决了学生运动知识技能的储备不足问题。教研室顺应时需，成立模范先锋队，为参赛学生提供义务帮扶指导，解决了学生的燃眉之急，这些充分体现了教师教书育人、无私奉献的良好师德品质。棒垒球李海乐老师多次为干部培训班、校工会活动、教工子女教育等提供指导工作，受到各部门一致好评。

（3）疫情期间，教研室老师还组织多项校级比赛，如棋类比赛、足球联赛、篮球联赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、骑跑两项赛等，极大地丰富了学生们的业余生活，活跃了校园体育氛围。此外，他们还通过比赛对学生进行思政教育，如何克服疫情期间的各种困难，保持积极向上的心态等，为培养全面发展的优秀人才保驾护航。当由本校组织的体育联赛急需工作人员时，教研室教师更是主动报名参加工作，以保障比赛的正常运行，为学校体育事业发展贡献良多，真正做到以集体利益为重，体现出超强的集体战斗力。

3、开展“三育人”活动，树立“三育人”典型

为进一步弘扬敬业乐教、无私奉献的高尚情操，倡导教书育人、为人师表的良好风尚，教研室大力宣传“三育人”工作，积极开展“三育人”活动，树立“三育人”典型。近年来，教研室老师在工作生活中不断涌现先锋模范，面对突然来袭的新冠肺炎疫情，教研室老师积极响应学校号召，捐钱捐物，志愿投身到支援服务行列，保障全校学生顺利完成核酸检测，与此同时也涌现出一些优秀事迹，如教研室李雪峰、王清明、刘旭光、钱来、程虹等同志，在疫情防控期间，用休息时间多次参加核酸检测、疫苗接种的志愿者和校园的门岗值守工作，体现了身为教师应具备的优良品德和高尚情操。

二、重视和加强师资队伍建设，持续增强科室发展后劲

教研室高度重视人才培养工作，近年来，先后增加多个急需专项的老师，鼓励在职教师继续深造攻读硕士博士学位，提升教师的整体学历水平。青年教师不负众望，在校内外组织的体育课程思政和微课教学比赛中获得了优异成绩。此外，教研室还注重鼓励教师掌握利用现代教学手段技能，提高教育教学水平，并已开发多种多媒体教学课件。

三、积极开展师德师风建设活动，力把育人工作落到实处

教研室坚持定期组织教学研讨活动，组织教师认真学习师德建设的有关文件，全面总结办学经验，提炼办学精髓。其非常重视青年教师的社会实践活动和老教师的传、帮、带工作，坚持为青年教师配备指导教师，培养他们的教学技能和师德观念等，使青年教师真正认识到立业德为首、执教品为先的重要性，有效提高了他们的思想品德和教学水平。教研室还不断加强教学监控，提高育人质量，保证育人效果。且因材施教，努力提高大众化教育下的育人质量，鼓励教职工参与教学改革，通过教研小组和教学团队以及参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路，迅速成长，成为教学科研骨干。

四、师德师风建设和精神文明建设成绩突出

教研室为深入贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话及《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党〔2017〕62号）及《南京信息工程大学关于推进立德树人与”课程思政“的若干意见》等文件精神，不断鼓励青年教师开展课程思政教学研究，积极参加学校组织的课程思政微课竞赛，切实把思想政治工作贯穿体育教学全过程。通过体育课程教学融入爱国情怀、集体主义、社会责任、人文精神、仁爱之心等元素，培养中国特色社会主义人才。由于不断加强教师师德师风建设，教研室不断涌现优秀事迹，多人被评为优秀共产党员和优秀党务工作者、先进个人、优秀教练员、优秀教师和教学名师，教研室党支部还多次获得校先进基层党组织等，师德师风建设成效明显。2021年7月，焦冶、刘波、王丽娜、于晓东获两项课程思政示范课；2021年，陈东、王丽娜、李雪峰、王欢、李佳获教学创新竞赛优秀团队奖；刘旭光获第七届青年教师教学竞赛三等奖。

第一教研室一直秉承“厚德载物、立己达人”的校训，加强教师队伍的师德建设，着力培养锻炼一支师德高尚、爱岗敬业的体育教师队伍，为学校体育工作保驾护航，为学校发展建设添砖加瓦。

获奖感言：德道以修己为本，而修己之道，又以体育为本；教育是培根、铸魂、启智、润心的过程，体育则贯穿其中，发挥着极其重要的作用。体育部第一教研室将以今天的荣誉为起点，将学校的认可化作继续前行的动力，进一步提升思想素质、业务能力和服务水平，为立德树人和学校发展做出新的重要贡献。