个人简介：冒晓莉，女，高级实验师，硕士生导师，电子与信息工程学院实验室与院办联合教工党支部书记。工作22年来，长期从事一线教学工作，教学水平得到同行和学生一致好评，主持国家级项目1项，参与国家级项目2项、省部级项目1项，培养研究生6名。

冒晓莉老师已在专任教师岗位12年，实验教师岗位10年。自参加工作以来，她始终以作为一名人民教师为荣，视教育为伟大的事业，在平凡的岗位上严格要求自己，怀着对本职工作的热爱和对学生的责任心，认真教学、平等施教、关爱学生，在平凡的工作中奉献了应有的贡献。

一、加强学习，不断提高自身政治素养和专业素质

教师“传道受业解惑”的职业特点，决定了教师自身必须不断学习和进步。冒晓莉老师自2002年开始担任电子科学与技术系支部书记，2012年转至实验岗位后开始担任实验室与院办联合教工党支部书记。作为基层党支部书记，冒老师积极配合系主任和实验室主任，做好专业发展、实验室建设、教学事务安排等各项工作，带领所在支部不断加强理论和各项政策的学习，努力提高自身和周围同志的政治素养，并且主动筹划各项活动，带领支部获得优秀基层党组织1次，优秀党日活动2次，支部党员获得校级荣誉10余人次等。

二、认真教学，不断改良创新教学方法和教学模式

冒晓莉老师长期从事一线教学工作，先后承担《模拟电子技术基础》《数字电子技术基础》等理论课程的教学任务，2012年转至实验岗位之后，承担了《电路实验》《模电实验》《数电实验》等实验实践类的课程教学。她认真对待每一堂课，课前认真备课，课上详细讲解和指导，课后耐心答疑，认真批改作业和实验报告。冒老师犹记得刚入职时的场景，第一次走上讲台，非常紧张，那个时候还没有多媒体设备，全靠手写备课，上课前一天常常是备课到深夜，课堂上每一分钟怎么讲，同学们可能会问什么问题，该怎么回答，教案上都密密麻麻写得非常详细，生怕会有一个小小的知识点不能给学生讲清讲透。冒老师上课时全是黑板板书，对知识点要相当熟悉才行，电路不能有一丁点的错误，一节课下来常常是“满头银发”。那时候，学校的师资欠缺，她一周最多上过25节课，一天结束后常常是累得沾枕头就睡，可是第二天有课，冒老师还必须强撑住倦意把明日的课程再过一遍，以防出错。这样高强度的教学使得她的嗓子出现创伤，不仅声带小结，最严重的时候还出现了失声问题，但医院看完回来只要稍微好转，那个小小的身体又活跃在讲台上。冒老师的教学水平得到同行和学生的一致好评，先后获各类教学奖12次，国家级2个，省部级3个，校级7个；她还积极探索教育教学改革，发表教学论文2篇等。

在实验岗位除了上好实验课之外，冒老师还要承担实验室的建设和管理工作。一直以来，她积极参与新建微电子科学与技术工程专业实验室的规划、设备采购以及后期验收维护工作，并拟将微电子实验室打造为省级教学示范中心。

此外，冒老师还主动参与全国大学生电子设计竞赛和全国大学生集成电路创新创业大赛的组织、培训和指导工作，即使在暑假期间，但为了能够更好地开展工作，她只能把年幼的儿子送到幼儿园的暑期班，以减少工作时分心和受到干扰的时间。

三、平等施教，关爱学生和学生共同成长进步

冒晓莉老师还承担班主任工作，对待学生就像对待自己的孩子一样，无微不至地关心学生的学习情况和生活状况，曾多次获校学院优秀班主任称号。冒老师把学生当朋友，当弟弟妹妹，在工作闲暇之余就找学生聊天，了解他们最近的学习生活状态。她曾跟她的学生一起备战考研，还不断鼓励学生，与学生一同学习；她曾每天到医院看望腿伤的学生，帮其处理医院事务，甚至煲汤促进他的骨骼愈合；她还曾组织第一次离家的学生一起过中秋，一起分享月饼等。冒老师关心每个学生就像关心自己的孩子一样，无私地帮助他们规划学业和生活，指导他们如何根据自己的兴趣选专业和参加各类竞赛。

冒老师始终坚信教师是阳光下最光荣的职业，在今后的工作道路上，她会一如既往，在日常工作中认真上好每一堂课，在专业学习上不断探索求真，在实验岗位上服务好每一位在本实验室上课的老师，并真诚对待每一位学生，陪伴他们度过美好且珍贵的大学时光。

获奖感言：感谢学院和学校的肯定，荣誉只代表过去，要想继续拥有这样的光环，唯有保持初心，继续前行。我始终坚信教师是阳光下最光荣的职业。