个人简介：王芳，女，中共党员，马克思主义学院教师。王芳老师善用真理让学生信服，用大爱感染学生，用真情打动学生，赢得大学生们的深切爱戴，被大学生们亲切地称为“知心芳姐”、“芳芳老师”。
王芳老师是一名让学生们爱上思政课、督导高度赞扬、教学评价优秀的思政课教师；她是让很多学生愿意主动倾吐心声、让处在人生低谷的学生成功逆袭、被大学生们亲切地称为“知心芳姐”、“芳芳老师”的优秀教师。从教以来，王老师始终牢记习总书记对高校思政课教师的殷切厚望，秉承对马克思主义理论教育教学的高度热忱，以丰厚渊博的学识、热情爽朗的性格、风趣幽默的话语、体贴入微的关怀、深刻睿智的人生体悟、高远淡泊的人生境界，赢得学生们的深切爱戴。她把炽烈而清澈的大爱抛洒给学生，对学生的人生导航、思想引航、能力提升、实践引领等多个方面做出了突出贡献，用实际行动生动而形象地诠释了一名高校思政课教师是如何切实履行“立德树人”担当与使命的。
一、根植信仰，善于施教，硕果累累，不负“教书育人”初心
从教15年以来，王芳老师坚持用真理让学生信服，用大爱感染学生，用真情打动学生，以厚重的知识、丰富的教学经验、活泼的教学方式，让学生们真正地爱上思政课。她教学面宽，先后讲授本科生课程《思想道德修养与法治》、《马克思主义基本原理》、《中国近现代史纲要》等；研究生课程《思想政治教育学原理》、《政治学》；兼职讲授高职高专课程《形势与政策》、《职业素养与就业指导》、《创业实训》等10余门主干课程。王老师所授课程评价均为优秀，深受领导、同事和学生们的好评。她教学有法，遵循教学规律和学生认知规律，不仅教学思路清晰，重点突出，引经据典，政治性强、信息量大、学理性深，而且声音洪亮、激情幽默、循循善诱。王老师善于采用线上线下相结合的教学模式，善于抓住学生的思想特点和问题症结，善于紧扣时代热点难点问题，还善用深刻的学理，选用贴近学生生活例子来打动学生，很富有亲和力、感染力和针对性，使得学生在她的思政课上具有强烈的获得感，她所授课程深受学生们的喜爱。王老师教研业绩突出，先后荣获2021年江苏省高校“形势与政策”本科生教学比赛二等奖、2021年江苏省高校思想政治理论课研究生教学比赛优秀奖等多个教学奖项。她还主持教育部和厅级3个科研项目，参与国家级重大项目、省部级等各级各类课题12项；以及在CSSCI来源期刊、中文核心、省级刊物上发表论文近20余篇；在“学习强国”上发表文章，并被新华日报·思想周刊栏目转载等。
二、亲身示范，实践引领，无私奉献，不辱“立德树人”使命
为提高学生的实践能力，王老师亲身示范、不辞辛苦、无私奉献，精心指导大学生参加创新创业大赛、社会实践、学科竞赛、艺术竞赛等多项竞赛活动，并取得了优良的成绩。
（一）2018年作为两位联合指导老师之一，王老师精心指导南京信息工程大学本科生参加第二届江苏省“马克思主义.青年说”之“信仰的味道”高校思辨PK赛，使得南京信息工程大学代表队成功斩获省一等奖（季军）。辩论队主要成员刘若雪同学说：王芳老师从百忙之中抽出时间精心指导我们，和我们大家一起熬夜备战，带领团队成员在马克思主义理论的无垠宇宙里炫目遨游，在思辨和讨论的风暴中冶炼思维。
（二）王老师不辞劳苦、亲自带队、耐心指导学生参加“全国大学生挑战杯创新创业”大赛，荣获校级特等奖等多个奖项。2018年她放弃寒假休息时间，自费带领学生远赴遥远的重庆市石柱县、酉阳县、秀山县三个国家级贫困县（现均已脱贫）进行以“乡村文化振兴”为主题，为期一周的实地调研。调研期间，她和学生们共同克服天气寒冷、山路难走、水土不服、个别部门难以采访等困难，精心策划调研方案，亲自示范学生如何采访，并结合地方经济状况现场开展实践教学，不仅有效拓宽了学生的知识面、提高学生的人际沟通能力、科研实践能力，而且大大提高了大学生爱国爱党、勇挑重担、吃苦耐劳、乐于奉献的精神觉悟，最终团队形成了近10万字的调研报告。王老师指导的项目《深耕乡土文化 助力乡村振兴——基于渝东南土家族三个典型县的调研》还荣获2021年全国大学生“挑战杯”创新创业大赛之南京信息工程大学特等奖，并将3000元获奖奖金全部发给学生。除此之外，她还积极回应学生诉求，2021年精心指导另外一个参赛团队的项目《抗疫中民众对社会主义核心价值观的认同状况研究》荣获南京信息工程大学二等奖；她还耐心指导学生将教育教学中亲身经历的真实案例拍成微电影，荣获校级优秀奖。
三、爱生如子，尽职尽责，事迹感人，不弃“百年树人”担当
王芳老师经常挂在嘴边的一句话：“我非常喜欢和学生在一起，学生们就像我的孩子。”她先后在南京师范大学泰州学院、南京信息工程大学工作。从教15年来，她始终坚守党员本色，心怀学子，乐于奉献，让爱的旗帜猎猎飘扬。她像一位慈祥的母亲，热忱主动、不求回报，热情主动地解决学生在学业、就业、情感、人际交往、等方面的问题，尽力点燃学生心中的希望之光。通过倾情关爱，王老师让处在人生边缘的学生成功实现逆风翻盘。
王老师用真爱拯救了多位曾经处于“人生边缘”的学生，让他们实现人生的华丽蜕变。在校任教期间，她倾情关爱一个身患8年抑郁症、因病延迟毕业、几乎陷入人生泥淖的大气科学学院玲玲同学，使其成功燃起对学习和生活的热情，最终考取云南大学的研究生。之后，该生亦怀着感恩之心写了封真挚的感谢信给王芳老师，谁知感谢信被马院新闻报道后，阅读量高达3508次，很多人为之深受感动。课程之外，王老师还抽取大量时间和精力，和学生进行深入交流，被学生亲切地成为“知心芳姐”。爱生如子、乐于奉献、热忱助学：王芳老师还经常给学生赠送书籍，让他们深入学习马克思主义理论，坚定马克思主义信仰等。多年来，据不完全统计，她已经赠出30多本马克思主义理论的相关书籍。
王芳老师在教育教学中，十分注重培养和激发学生爱校荣校之情。她不仅每年都会给新生播放南京信息工程大学的招生宣传片及毕业生导演的《理想三寻》等宣传片，还给予南京信息工程大学自身的独到见解。王老师这样定义南京信息工程大学，并教育学生：“南信大是你们人生中最好的大学！要深刻理解南信大的‘信’字，它是一所让你们能够获得一流知识信息的好大学，是让你们充满信心的好大学，是一所值得充分信任的好大学！”
王芳老师这样定义思政课教师：“教师的职责不能只停留在 “传道授业解惑”的传统层面，新时代的高校教师要对事业和学生始终秉持着一份深沉的大爱、一种浓烈的情怀和一份高远的使命。教师是人类灵魂的工程师，特别是思政课教师，更要做一个匠心铸魂的优秀工程师。”王芳老师勇于承担思政教师的使命和担当，她说：“第一，我有教书育人的使命，我有“立德树人”的使命，我有共产党员的使命；第二，思政课教师这个特殊身份就决定我必须让学生确立正确的世界观、人生观、价值观、历史观、法治观，我必须以满腔的热情解答他们在学业、情感、就业等人生道路上遇到的各种问题，这是我义不容辞的责任。第三，我是一个党员，这就决定了我必须按照党员的标准严格要求自己。在授课中，我做到每堂课都佩戴党徽，提高学生对中国共产党的热爱也增强学生对我的信任。我坚信，只有始终将中共党员、思政教师、学生朋友这三重身份有机结合，深深融入到一生的教育教学的生涯中，才能不辱使命、收获惊喜、绽放芳华！”
获奖感言：由衷地感谢学校的肯定和鼓励！“大爱在心、情怀在胸、使命在肩！”今后，我将不负期望，不辱使命，不懈奋斗，努力达到习总书记对高校思政课教师提出的“经师与人师的统一”的最高境界，为创造南京信息工程大学更加辉煌的未来作出更大贡献！
